مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) معرفت اخلاقی 2008-7160 3 1 2012 03 12 دیدگاه‏های هویت ـ ‏شخصیت و رفتاری‏نگر در رشد اخلاقی 65 100 FA محمدرضا جهانگیرزاده قمی استادیار - روانشناسی عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 0000-0003-4274-3745 Journal Article 2011 11 22 دیدگاه‏های هویت ـ ‏شخصیت و دیدگاه‏های رفتاری در رشد اخلاقی در چارچوب دو سنت متعارض روان شناختی قرار دارند: سنت روان تحلیل گری و سنت رفتارگرا. در حالی که رفتارگرایان به شدت عینیت‏گرا و متمرکز بر رفتار مشهود هستند، روان شناسان تحلیلی، ذهن ناهشیار و هیجانات را موضوع بررسی‏های روان شناختی خود قرار داده‏اند. این تفاوت اساسی در موضوع و بالتبع روش‏شناسی، به حوزه تحول اخلاقی نیز کشیده شده است. در این مقاله، تلاش بر این است تا به ماهیت و فرایند تحول اخلاقی از منظر این دو سنت توجه شده و نظریه هایی که در چارچوب این دو سنت قرار می‏گیرند، مرور شود. البته در نظریه های جدید هر دو سنت، نوعی همگرایی مشاهده می‏شود؛ روان شناسان تحلیلی، به طور روز‏افزونی به تأثیر عوامل محیطی و فرهنگی توجه نشان می‏دهند و رفتارگرایان، به تدریج، نقش عوامل سرشتی را به رسمیت می‏شناسند. مقایسه این دو سنت می‏تواند رهیافت‏های جدیدی را در چارچوب هریک ارائه کند.