@article {
author = {Ariyan, Mohammad and Mohammadi, Moslem},
title = {دلالت‌های اخلاقی تربیتی حدیث کساء با تأکید بر رابطه پدر دختری},
journal = {معرفت اخلاقی 38 ، پاییز و زمستان 1404},
volume = {16},
number = {2},
pages = {45-59},
year  = {2026},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {2008-7160},
eissn = {2980-8634},
doi = {10.22034/marefateakhlagi.2025.5002042},
abstract = {This research aims to investigate the ethical-educational implications of the noble Hadith al-Kisā' with a specific focus on the father-daughter relationship. Given the profound impact of this relationship on the personality development, self-esteem, and psychological well-being of daughters, studying the interaction between the Prophet Muhammad and Lady Fāṭimah in this hadith provides an inspiring behavioral and educational model. The research method is descriptive-analytical, relying on narrative evidence and based on content analysis of the hadith's key passages, through which the emotional, verbal, and behavioral dimensions of the father-daughter interaction are extracted, interpreted, and categorized into thematic axes. The results indicate that Hadith al-Kisā' presents a model of intimacy and respect, effective dialogue, emotional expression, delegation of responsibility, and a positive outlook in father-daughter relationships. These teachings not only aid in reconstructing family bonds in contemporary contexts but can also serve as practical guidance for parents in raising committed and ethical generations. The novelty of this research lies in its specific focus on the behavioral patterns within Hadith al-Kisā' in the context of the father-daughter relationship, an area that has received less specialized attention in prior scholarship.
},
keywords = {Hadith al-Kisā', father's educational role, model for daughter rearing, father-daughter relationship, ethical, educational implications, },
title_fa = {دلالت‌های اخلاقی تربیتی حدیث کساء با تأکید بر رابطه پدر دختری},
abstract_fa ={چکیده
این پژوهش با هدف بررسی دلالت‌های اخلاقی تربیتی حدیث شریف کساء با تمرکز ویژه ‌بر رابطۀ پدر دختری انجام ‌شده است. با توجه به تأثیر ژرف این رابطه بر رشد شخصیت، عزت ‌نفس و سلامت روانی دختران، مطالعۀ تعامل میان پیامبر اکرم؟ص؟ و حضرت زهرا؟عها؟ در این حدیث، الگویی رفتاری و تربیتی الهام‌بخش را ارائه می‌دهد. روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی با استناد به ادلۀ نقلی و مبتنی‌بر تحلیل محتوای فرازهای کلیدی حدیث بوده که در آن ابعاد عاطفی، کلامی و رفتاری تعامل پدر و دختر استخراج، تفسیر و در قالب محورهای معنایی دسته‌بندی گردیده‌اند. نتایج تحقیق نشان می‌دهد ‌که حدیث کساء الگویی از صمیمیت و احترام، گفت‌وگوی مؤثر، ابراز احساسات، واگذاری مسئولیت و نگاه مثبت را در روابط پدر و دختر معرفی می‌کند. این آموزه‌ها نه‌تنها به بازسازی پیوندهای خانوادگی در شرایط معاصر کمک می‌کنند، بلکه می‌توانند راهنمایی عملی برای والدین در تربیت نسلی متعهد و اخلاق‌مدار باشند. نوآوری پژوهش در تمرکز خاص بر الگوهای رفتاری حدیث کساء در بستر رابطۀ پدر دختری است که پیش‌تر کمتر به‌صورت تخصصی مورد بررسی قرار گرفته بود.
},
keywords_fa = {حدیث کساء ,نقش تربیتی پدر ,الگوی تربیت دخترانه ,رابطۀ پدر دختری ,دلالت‌های تربیتی اخلاقی ,},
url = {https://marefateakhlagi.nashriyat.ir/node/5002042},
eprint = {https://marefateakhlagi.nashriyat.ir/sites/marefateakhlagi.nashriyat.ir/files/article-files/5002042-1778346247.pdf}
}