Ma`rifat-i Akhlaqi, Volume 4, Issue 2, No 14, Year 2024 , Pages -

    الملخص

    نوع مقاله: 
    Other
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :الملخص
    Full Text:
    متن کامل مقاله: 

    إبداعات محسن فانی الکشمیری فی نظریة الاعتدال

    حسین اترک / أستاذ مساعد فی فرع الفلسفة ـ جامعة زنجان atrakhossein@gmail.com

    الوصول: 25 ذیحجه 1433- القبول: 2 جمادی الثانی 1434   

    الملخص

    على أساس نظریة الاعتدال التی طرحت لأول مرة من قبل أفلاطون وأرسطو، فإنّ الاعتدال والوسطیة فی کلّ عمل وشعور یعتبران فضیلة أخلاقیة، ولکن الإفراط والتفریط یؤدیان إلى الرذیلة. نظریة الاعتدال قد سادت بشکل کبیر یبن الحکماء المسلمین الذین ینزعون إلى الرؤیة الفلسفیة نحو الأخلاق، ولکن جمیع الحکماء لیسوا تابعین بالکامل لنظریات أفلاطون وأرسطو، ورفضوا بعض الابتکارات والإبداعات فی هذه النظریة. أحد هؤلاء المبتکرین هو محسن فانی الکشمیری، فهو قد اعتبر أنّ عدد الأجناس العالیة للرذائل هو اثنا عشر رذیلة بینما القول المشهور أنّها ثمانیة، کما طرح تعریفاً جدیداً للعدالة والرذائل وفی مقابلها الظلم والانظلام، والاستنتاج الجدید من مستوى الرذائل المقابلة لحدّ الفضیلة فیه اعتدال کما انّه انتقد بعض آراء المحقق الطوسی وجلال الدین الدوانی.

    الکلمات المفتاحیة: الأخلاق الإسلامیة، نظریة الاعتدال، الفانی الکشمیری، الأخلاق المحسنیة، الأخلاق العالمیة.

    الزهد وبساطة العیش ودورهما فی تنامی الفرد والمجتمع من وجهة نظر القرآن والحدیث

    عبد الرضا زاهدی / أستاذ مساعد فی جامعة العلوم ومعارف القرآن الکریم ـ قم doctor_zahedi@yahoo.com

     محمد کریمی درتشه / حائز على شهادة ماجستیر فی علوم القرآن من جامعة المعارف ـ قم m.karimi901@yahoo.com

    الوصول: 30 شوال 1433- القبول: 22 ربیع الثانی 1434

    الملخص

    إنّ الزهد وبساطة العیش هما من أسمى الفضائل الأخلاقیة حیث أکدت الآیات القرآنیة والروایات على أهمیتهما بشکل صریح. تطرق الباحثان فی هذه المقالة إلى دراسة مفاهیم الزهد وبساطة العیش والمفهوم القرآنی للتنامی ووضّحا آثارهما ودورهما فی مجال التنامی الفردی والاجتماعی، وذلک وفق منهج بحث تفصیلی ـ تحلیلی. أهمّ ما تمّ التوصل إلیه فی هذه المقالة هو أنّ تثبیت أُسس الزهد وبساطة العیش فی حیاة الفرد والمجتمع ینجم عنه حصول نتائج مؤثرة وأساسیة تؤدّی إلى تمهید الأرضیة للتنامی الفردی والاجتماعی، وهذه النتائج عبارة عن: قبول الحق وتقدیسه، التنامی الدنیوی والأخروی، راحة البال، التنامی الفکری والسلوکی، معرفة عیوب الدنیا، التنامی العملی، عزّة النفس، تنامی الاقتدار والرسوخ، محبّة المؤمنین، التنامی على أساس الهدى، العلم والهدى، التنامی الشامل فی جمیع المجالات، تنامی الحکمة والبصیرة، التنامی العقائدی والکلامی والسلوکی، إدراک أوضاع المحرومین، تنامی المحرومین نفسیاً، تنامی الزاهدین أخلاقیاً.

    الکلمات المفتاحیة: القرآن الکریم، الروایات، الزهد، بساطة العیش، التنامی.

    "انسجام زوجات النبی(ص) بطریقة التغافل"، دراسةٌ تتمحور على التعالیم الدینیة

    مرضیة محصص / أستاذة مساعدة فی فرع علوم القرآن والحدیث بجامعة الزهراء(س)  mohases2012@yahoo.com

    الوصول: 5 جمادی الثانی 1434- القبول: 4 ذیقعده 1434

    الملخص

    تماسک الأسرة یرتکز فی الأساس على الانسجام المناسب والسامی وهذا الأمر هو نتیجة للرؤى والمناهج المنتظمة الأخلاقیة، والتغافل یعتبر من العوامل المؤثرة فی تحقیق الانسجام بین الزوجات واستمراره. تسعى الباحثة فی هذه المقالة إلى دراسة الآراء المطروحة فی کتاب الله المجید وأحادیث المعصومین (ع) حول التغافل وبیان تأثیره على انسجام الزوجات فیما بینهنّ، وذلک وفق منهج بحث تفصیلی ـ تحلیلی یتمحور حول هذا الموضوع، وبعد أن قامت بدراسة مفهومیة للانسجام والتغافل تطرقت إلى بیان دور مبانی التغافل فی إیجاد الانسجام بین الزوجات واعتبرت أنّ أهمّ مبانیه المطروحة فی الفکر الدینی هی عبارة عن: المودة، الرحمة، الانسجام، المداراة، التکریم، الاحترام، الصبر، التحمّل. وأثبتت أنّ حدود التغافل تتجسد فی عدم التناغم مع الشخص المخطئ فهی: الانحراف، عدم التسامح مع الأخطاء المتکررة والشاملة، اتخاذ سبل حلٍّ لأجل تحقّق سلوک إیجابی.

    الکلمات المفتاحیة: التغافل، الانسجام، الأسرة، الزوجات، التعالیم الدینیة.

    دراسة تأثیر التعلیم الأخلاقی على اتخاذ القرار الأخلاقی للمدربین الریاضیین

     مرتضى فتاح بور مرندی / طالب دکتوراه فی الإدارة والتخطیط للتربیة الریاضیة ـ جامعة أرومیة m.fattahpour66@gmail.com

    السید محمد کاشف / أستاذ فی الإدارة والتخطیط للتربیة الریاضیة ـ جامعة أرومیة

    میر حسین سید عامری / أستاذ فی الإدارة والتخطیط للتربیة الریاضیة ـ جامعة أرومیة  

    الوصول: 24 شعبان 1434- القبول: 13 صفر 1435

    الملخص

    الهدف من تدوین هذه المقالة هو دراسة تأثیر الدورات الدراسیة والتعلیمیة ذات المحتوى التعلیمی الأخلاقی للمدربین الریاضیین على القرارات الأخلاقیة لهم عند مواجهة الأوضاع الأخلاقیة الصعبة، وقد قام الباحثون باختیار ستین مدرباً ریاضیاً کعینة بحث وتم تقسیمهم فی فئتین من ثلاثین شخصاً إحداهما کشاهد والأخرى کتحقیق. أمّا جمع معطیات البحث فقد کان على أساس استبیان اتخاذ القرار الأخلاقی لکسول بتناسب وثبوت معتبرین، وتمّ تحلیلها على أساس اختبار (t) الدائمی والمستقل، وقد أثبتت النتائج وجود اختلاف معتبر بین إنهاء دورات التعلیم الأخلاقی واتخاذ القرار الأخلاقی لدى المدربین. وعبر دراسة خلفیة البحث والنتائج المتحصلة تثبت ضرورة الاهتمام بالتعالیم الأخلاقیة للمدربین الریاضیین وکذلک تدوین دروس تحت عنوان الأخلاق التطبیقیة فی الریاضة.

    الکلمات المفتاحیة: التعالیم الأخلاقیة، البرنامج الدراسی، اتخاذ القرار الأخلاقی، مدربو الریاضة.

    ترجمة مقالة نظریة العقد لموسوعة ستانفورد.

    بیان دور ظواهر الکتاب والسنّة فی الأخلاق وفائدة هذه الظواهر

    مهدی نصرتیان اهور / طالب دکتوراه فی تدریس المعارف ـ فرع القرآن والنصوص بجامعة القرآن والحدیث فی مدینة قم

    الوصول: 29 رمضان 1435- القبول: 1 ربیع الاول 1435 mehdi.nosratian@gmail.com

    الملخص

    الخلق هی ملکة یتمّ فی ظلها إیجاد النفس الفاعلة ببساطة ودون أی فکر، وهی تعد ضروریة لطرح أنموذج أخلاقی دینی وتحلیل ظهور الأدلة النقلیة وحجّیتها، فهذه الأدلة فیها ظهور حسب ما تثبته سیرة العقلاء. وهذا الظهور على أساس هذه السیرة أیضاً یعتبر ظهوراً مطلقاً، لذلک فإنّ التفاصیل التی أشیر إلیها فی النص لا یجب الالتزام بها. أمّا بحث التسامح الشهیر لأدلة السنن فله مکانة فی الأخلاق العملیة ولکن فی الأخلاق النظریة لا یمکن الالتزام به، والدین له أدوار مختلفة فی النظام الأخلاقی حیث له دور فی توضیح المفهوم ودور معرفی ودور تربوی ودور محرک ودور تنفیذی ودور کاشفی ودور معدّل.

    الکلمات المفتاحیة: علم الأخلاق، حجیة الظواهر، التسامح فی أدلة السنن، الدور المعرفی، الدور المحرک، الدور التنفیذی، الدور الکاشفی، الدور المعدل.

    ترجمة مقالة نظریة العقد لموسوعة ستانفورد

    آن کود / أستاذ فی الفلسفة فی الجامعة بیتسبورک

    ترجمة و نقد: حسن محیطی أردکان / طالب دکتوراه فی فلسفة الأخلاق التطبیقیة بمؤسسة الإمام الخمینی(ره) للتعلیم والبحوث  

    الوصول: 16 رجب 1434- القبول: 7 ذیحجه 1434    nagi1364@yahoo.com

    الملخص

    مدرسة العقد أو (نظریة العقد) هی إحدى المدارس التی لها أتباع کثیرون، وبشکل عام قد طرح تقریران لنظریة العقد، وهما نظریة العقد لهوبز ونظریة العقد لکونتی. مقالة نظریة العقد التی دوّنها آن کود فی موسوعة ستانفورد قد أشار فیها إلى أنواع هذه النظریة بشکل موجز، ومیزة مقالتنا هذه عن سائر المقالات المدونة فی هذا المضمار هی أنّ الکاتب قد ألقى نظرة انتقادیة على نظریة العقد ولم یحکم علیها من جانب واحد وذلک وفق منهج بحث تحلیلی ـ نقدی حیث قام فی بادئ الأمر بترجمة مقالة آن کود ومن ثم تناولها بالنقد والتحلیل.

    الکلمات المفتاحیة: العقد، هوبز، کانط، غوتیر، حجاب الجهل.

    الحکم الأخلاقی والشخصیة، ملف لقتل الرحمة

    ناصر آغا بابائی / طالب دکتوراه فی علم النفس العام ـ جامعة العلامة الطباطبائی           naseragha@gmail.com

    الوصول: 5 ذیقعده 1434- القبول: 12 ربیع الاول 1435

    الملخص

    هذه الدراسة قد دونت وفق منهج بحث نظری ـ تحلیلی ومطالعة استقرائیة لبیان رؤیة قتل الرحمة، أی القضاء على حیاة المرضى الذین یصلون إلى حالة الیأس من الحیاة، حیث تمت مطالعة متغیرات الشخصیة فی نطاقات عدیدة واختیر لهذا الغرض 118 طالباً جامعیاً على أساس معیار الرؤیة لقتل الرحمة وأجابوا عن استبیان الشخصیة لهیکزاکو ومعیار البهجة الفاعلیة والعلاقة بالدین ومعاییر منظومات النزعة السلوکیة والردع السلوکی. وقد أثبتت النتائج وجود صلة سلبیة بین الموافقة على قتل الرحمة وبین التدین والبهجة والصدق والتواضع والاتفاق والإحساس بالمسؤولیة، ولکنّ صلتها بالمنظومة السلوکیة کانت معتبرة. وعلى أساس هذه النتائج توجد متغیرات أخرى له دور على الحکم الأخلاقی کالشخصیة والعاطفة إضافة إلى التدین، وهذه النتائج تستند إلى مفاهیم حبّ الجنس الإنسانی والاختیار الذاتی.

    الکلمات المفتاحیة: الحکم الأخلاقی، علم النفس الأخلاقی، الطب، قتل الرحمة، الشخصیة، أنموذج الشخصیة لهکزاکو.

    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    (نویسنده تعیین نشده).(2024) الملخص. Ma`rifat-i Akhlaqi, 4(2), -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    (نویسنده تعیین نشده)."الملخص". Ma`rifat-i Akhlaqi, 4, 2, 2024, -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    (نویسنده تعیین نشده).(2024) 'الملخص', Ma`rifat-i Akhlaqi, 4(2), pp. -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    (نویسنده تعیین نشده). الملخص. Ma`rifat-i Akhlaqi, 2024; 4(2): -